家庭科専攻の卒論発表会が開催されました。 ゼミ生の2人も発表会で納得がいく発表ができたようです。タイトルのみ掲示します。 1年間半かけて、ゼミの時間での先行研究の文献講読から始まり、テーマ設定から研究計画を立て、実験やアンケートを実施し、データを取得したらデータ解析をして、最後は並行して卒業論文の文書作成まで、時間をかけて取り組みました。 論文提出をしてほっとしたのもつかの間、卒論発表会に向けて、要旨原稿の作成とパワーポイント作成で発表会直前まで、気が抜けませんでした。 当時は分野が多様である家庭科専攻らしい多様な研究発表があり、充実した発表会になりました。

女袴の着装実習と男子は着流しの後、羽織袴の着装の2回目を行いました。 小紋の着付けの帯結びよりも簡単に感じたようです。 現場の教員となったら卒業年度の担任になると卒業式で女袴を着る機会もあるので、着付けをマスターするモチベーションを高く感じたようです。 たたみ方も動画教材を見ながら各自、しっかりたたんでくれていました。

被服学の授業の一環で着物文化に触れる体験として小紋の着付けと羽織袴の着付けの実習を行いました。 次の授業があるひとは着物を着たまま授業に行く人もいるなど、集合写真はのこれた人のみとなってしまいました。 立ち居振る舞いを実感する時間が少ししか取れませんでしたが、浴衣よりさらに背筋が伸びる感じや歩き方が洋服とは変化して振袖を着た時には着せられていたのが、自分で着る体験を通してかつての日本人の衣生活文化に触れた実感を感じ取っていました。 　中学校、高校の授業には直接は取り入れることは難しいですが、生涯学習として触れる機会を設けたことで、興味をさらに深めるきっかけにしてもらえたらと思います。和文化に関して考える授業のアイディアをレポートとして課したところ、それぞれ、いろいろな提案があり、興味深かったです。

薩本研新年会2026

薩本研究室恒例の年末のゼミ室の大掃除後のクリスマス会の代わりに新年初回ゼミで大掃除と新年会をしました。